周宁职专教师在讲解新能源汽车的检修　　 （周宁职专供图）

周宁县举行师范类教育人才定向培养签约仪式

　　从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质普惠”，从“一个都不能少”到“家门口的好学校”……

　　近年来，周宁县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，聚焦“努力办人民满意教育”工作目标，以扩优提质为主线，在资源供给、均衡发展、质量提升、队伍建设等方面持续发力，全县教育工作稳步向好发展。

　　时光不语，岁月无言。五年来，全县学前教育三年入园率达到99.03%，公办幼儿园在园幼儿占比由60.1%提升至88.71%，九年义务教育巩固率保持在99%以上，省级义务教育管理标准化学校完成率达96.15%，随迁子女公办学校就读率达100%……一组组扎实的数据，筑就了周宁教育高质量发展的基石，转化为千家万户可感的温暖与真切的幸福。

　　夯基固本 持续优化资源供给

　　走进周宁县咸村中心幼儿园，新园区宽敞明亮的景象令人眼前一亮，孩子们在操场上奔跑嬉戏，欢声如铃，处处洋溢着欢快的气息。

　　据悉，该新园占地面积6013.56平方米，园内设施完善、功能齐全、结构合理，将绿化、美化、儿童化与教育化完美融合。“新园空间宽敞，教学楼明亮整洁，区域划分既合理又贴心，孩子每天回家都兴奋地分享在园里的活动。”学生家长郑妙荣说。

　　肯投入、重落实是周宁县办学条件不断提升的“法宝”。“十四五”期间，累计投入超1亿元，实施教育补短板项目10余个，实验幼儿园、新城幼儿园、周宁一中C栋教学楼、狮城三小扩容、咸村中心幼儿园等项目建成投用，新增学位约2500个。同时，全县24所中小学均实现“校校通”“班班通”目标，教室近视防控护眼灯改造实现全覆盖，为学生提供优质的就学环境。

　　“家门口的好学校越来越多，公办园资源越来越足，孩子入园不难了，大班保教费减免政策还减轻了育儿负担，让普通家庭也能安心送娃上好学。”市民陈伟表示，作为家长真切感受到了教育质量提升带来的安心与喜悦。

　　随着“小县大城关”教育格局的形成，周宁正从“基本均衡”向“优质普惠”加速迈进。城区优质学位占比突破8成，乡镇“一镇一园”目标全面实现，教育公平的阳光正洒向每个角落。

　　从“上得了学”到“上好学”，优质师资是关键支撑。周宁县强化政策供给、创新机制举措，通过引进人才、公费师范生培养、教育类师范人才定向培养、公开招聘等方式优化教师队伍结构，筑牢育人根基。五年来，新招聘教师336名，遴选名校长、名师、学科带头人、骨干教师等343人，县级名师工作室从15个扩充到26个，覆盖中小学幼儿园。

　　与此同时，周宁县持续推进紧密型教育共同体建设，以周宁一中、实小等城区中小学为基地校，带动周宁九中、玛坑中心小学等11所农村中小学，促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享，累计开展片区教研、山海协作、送课下乡活动数百场，惠及教师千余人。

　　一系列扎实举措结出丰硕成果：城区6所公办幼儿园实现省市级示范园全覆盖，高中阶段教育毛入学率稳定在97%左右，周宁一中、周宁十中分别通过省一级、三级达标高中复评，本科上线率持续上升……

　　特色赋能 

　　多向发力扩优提质

　　足球场上，少年们追逐奔跑，挥洒汗水；田径赛道边，跃动的身影蓄势待发；教室内，象棋对弈静中有谋，书画笔墨流淌创意，主持朗诵声声清朗……每天下午课后服务时间，周宁县中小学校园里总是充满活力与欢笑。这里不再是“放学即离校”的传统场景，而成为孩子们发展兴趣、舒展天性的成长天地。

　　为系统推动课后服务提质增效，周宁县出台《关于义务教育课后服务“三托”政策调整的通知》，强化课后服务经费保障，积极推进育人方式改革和学校特色培育，按照“一校一案”“一校一特色”的原则，开设作业辅导、文体、艺术等社团活动，全县中小学以“5+2”模式实现课后服务全覆盖。

　　目前，全县24所中小学参与课后服务学生数1.6万余人，参与率97.2%，参加课后服务教师1178人，占比90.2%。“我们不是为了‘托管’而服务，而是为了‘育人’而设计。”周宁县教育局局长陈孙芳表示，“课后服务是‘五育并举’的重要延伸，我们鼓励学校结合本地资源，打造真正有特色、有内涵的课程体系。” 

　　如今，“一校一景、一课一韵”的生动图景，在周宁各个校园里铺展开来。在玛坑中心小学剪纸社团，非遗代表性传承人汤奶照手持剪刀，悉心指导，一幅幅生动剪纸跃然纸上；在李墩中心小学里，北路戏传承人李孙只亲身示范，传授唱腔与身段；在咸村中心小学的课堂上，课外辅导员谢修文带领学生收集易拉罐，练习刻画，创作出独具特色的铝箔画；科技点亮童年，创新赋能成长，各类科技实践、竞赛与展示活动精彩纷呈，为校园注入了浓厚的科学氛围，充分展现了学校科技教育的成果……

　　与此同时，周宁县紧扣立德树人根本任务，推进思政课一体化建设，以“三库＋碳库”重要理念为核心，开展“习爷爷在宁德的故事”进校园系列实践活动，创新实施“行走的思政课”，让思政教育走出教室、接驳现实。

　　“以前觉得思政课离生活有点远，现在老师常带我们去山林、乡村现场教学，讲生态保护、讲乡村振兴，感觉道理一下子就生动了。”参加完黄振芳家庭林场生态研学后，周宁十中的学生这样说。

　　目前，周宁县“三库”生态文明研学实践营地成功入选福建省中小学生研学实践教育基地，周宁县生态文明研学路线纳入宁德市“追寻习爷爷足迹”研学路线，已组织2万余名学生开展研学实践，推动研学实践与乡村振兴同频共振。

　　深化贯通  

　　产教融合育人才

　　走进周宁县职业中专学校电子电工实训室，学生们正全神贯注地进行线路调试与故障排查。这里不仅是理论知识与实践技能深度融合的生动课堂，更是许多学生踏上技能成才之路的起点。

　　作为周宁县职业教育发展的排头兵，周宁职专始终秉持“务实创新，提质培优”的发展理念，全面赋能人才培养。“职业教育必须紧贴产业需求，打破传统教学中理论与实践脱节的壁垒。”周宁职专校长钟陈全介绍，该校构建“教学—实训—升学”一体化的管理体系，大力推行“真项目、真环境、真要求”的生产性实训模式，让学生在贴近真实岗位的环境中锤炼技能。

　　目前，周宁职专拥有集实验、实训、演示、交流、比赛于一体的多功能实训中心，建有电子电工实训室、PLC制冷实训室、机电一体化实训室等18个实践教学基地，全面满足教学需求。与此同时，学校积极拓展校企合作广度与深度，与福州悦华酒店、福建华佳彩、捷星显示科技等行业头部企业，以及福建心之云茶业、周宁县宏萬种业科技等地方特色农业企业携手共建校外实训基地，为学生搭建起多元、真实的岗位实践平台。

　　在此基础上，周宁职专精准对接区域产业发展需求，锚定宁德四大主导产业发展方向，主动出击搭建校企合作桥梁，破解人才供需匹配难题。

　　2024年，学校成为宁德新能源产业产教联合体理事单位，由此驶入产教协同“快车道”。依托这一高水平平台，该校与宁德时代等龙头企业、宁德职业技术学院等院校实现资源互通共享，“专业教师+产业导师+技能大师”的混编团队成为教学主力，教师进企业实践、工程师进课堂授课成为常态，实现教育资源与产业资源的优化配置。

　　订单式培养则进一步精准锚定需求。从2021年与盟信集团合作开设首个订单班，到2025年与福顺半导体达成新的订单培养意向，学校在校企协同育人道路上持续深化，实现“教学-实训”无缝衔接。

　　扎实的产教融合实践，凝聚成周宁职业教育高质量发展的强大合力。两年来，周宁职专师生在各级技能竞赛中屡获佳绩，先后斩获省二等奖1个、三等奖1个、省优秀奖4个、市一等奖1个等多项荣誉，2025年，该校毕业去向落实率95.7%。

　　温暖护航 

　　全力促进教育公平

　　在周宁县，教育公平的阳光正洒向每一个角落，照亮每一位需要被特别关爱的孩子。日前，周宁特殊教育学校的三位老师再一次踏上熟悉的“送教上门”之路，前往李墩镇小星（化名）的家中。因患有自闭症，小星难以像普通孩子一样走进校园，却依然在老师们的耐心陪伴下，感受着教育的温度。

　　“我们慢慢来，你看这朵花插在这里好不好？”送教老师俯下身，轻声细语地和小星一起制作手工插花，指尖轻触间，传递的是鼓励与信任。“每个孩子都有受教育的权利，即使不能来学校，我们也要把课堂送到孩子身边。”带教老师易晓妹说。

　　像小星这样无法入校的孩子，在周宁并非个例。针对适龄残疾儿童，周宁县落实适龄残疾儿童“一人一案”教育安置，对因残疾不能到校上课的学生持续开展“送教上门”服务，深化融合教育改革，促进全纳教育。

　　与此同时，周宁县持续完善招生政策，保障随迁子女在公办学校就读比例始终保持100%，真正实现了“上学无忧”；深入推进“向阳花开”助学帮扶，做到“应助尽助”“不漏一人”，100多名孤儿和事实无人抚养学生已结对帮扶到位。

　　“我们努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，这是教育的初心，也是我们的责任。”陈孙芳表示。

　　教育惠民不仅体现在机会公平上，更落实在一项项具体的补助中。五年来，该县发放各学段助学金1141.72万元，惠及学生1.78万余人次；农村义务教育营养改善计划累计投入376.08万元，受益学生3000余人次；自2025年秋季起，免除全县学前一年在园儿童保育教育费1036人，减免金额达175.26万元。一系列数据的背后，是无数家庭获得感、幸福感的持续增强。

　　政策的温暖持续传递，社会的爱心也在接力汇聚。在政府托底保障的基础上，周宁县积极引导在外乡贤反哺桑梓，牵头成立周宁县教育发展基金会，吸引了一批热心教育的企业家慷慨解囊，累计认捐资金超8000万元，涓涓细流，汇聚成推动教育高质量发展的蓬勃力量。每年发放奖教助学金超400万元，持续激励着师生奋发前行。

　　梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在努力办好人民满意教育的征途上，周宁县将深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，继续实施新时代基础教育扩优提质行动，加快教育补短板项目建设，深化教育改革创新，持续夯实教育公平根基，奋力谱写“学有优教”的周宁新篇章，为县域经济社会发展注入更强教育动能（郑文敏）